„Respekt für die Glauben der Mitmenschen sollte bereits in der Grundschule gelehrt werden“ Ein Gespräch mit Kadir Özdemir, Interzentrum e.V.

 

Kadir Özdemir: Wir sind ein gemeinnütziger Verein, der sich für Verständigung einsetzt und dafür kulturelle und pädagogische Veranstaltungen organisiert. Dabei gehen wir davon aus, dass viele Konflikte aufgrund von falschen Eindrücken und fehlender Verständigung erst aufkommen. Kommunikation und eine offene Haltung kann die Verständigung zwischen der älteren und jüngeren Generation, zwischen Einwanderern und Einheimischen, zwischen Christen und Muslimen ermöglichen. Es braucht Plattformen, die beiden Seiten eine respektvolle Begegnung in Augenhöhe bieten. Mit unseren Verein wollen wir ein solches Plattform sein.

 

 

KÖ: Deutschland ist längst eine Einwanderungsgesellschaft, das ist Realität. Was jedoch sich sehr häufig zeigt, ist, eine monokulturelle Psyche in einer faktisch pluralistischen Gesellschaft. Die Kinder und Enkel sehen deutlich die klaffende Lücke zwischen ihren integrierten deutschen Ansprüchen und der ihnen oft durch Rassismus und strukturelle Hürden vorenthaltenen Ressourcen einer Gesellschaft, vor allem auf dem Arbeitsmarkt für Akademikerinnen und in der Schule. Laut den IGLU Studien entscheidet immer noch enorm die Herkunft darüber, wer eine Gymnasilaempfehlung bekommt und wer nicht. Das sind Dinge, die geändert werden müssen, damit diese monokulturelle Psyche nicht weitere strukturelle Benachteiligungen zementiert.

 

 

KÖ: Eine gleichberechtigte Kommunikation ist notwendig um Konflikte zu entschärfen oder sie zu lösen. Muslime oder andere Minderheiten verfügen nicht über die gleichen Ressourcen in der Wirtschaft oder in den Medien. Die Diskussionen werden hierarchisch geführt und immer wieder werden die gleichen Gesichter in den politischen Talkshows gezeigt, die zumeist eine ablehnende Haltung gegenüber Muslimen haben.

 Gleichzeitig müssen alle Seiten Extremismus und Gewaltbereitschaft bekämpfen. Gewaltbereite Neo-Nazis und gewaltbereite verblendete Menschen, die im Namen des Islams Terrorakte verüben, sind beide eine Gefahr für die Demokratie. Natürlich ist es auch absolut unannehmbar, wenn die Opfer einer Religionsangehörigkeit betrauert werden und Opfer einer anderen Religionszugehörigkeit in unseren Medien überhaupt nicht beachtet werden. Menschenleben ist überall wertvoll und unersetzbar und so müssten Politik und Medien arbeiten.

 

ÖK: Interreligiöser Dialog, damit meine ich den Respekt für die Glauben der Mitmenschen, sollte bereits in der Grundschule gelehrt werden. Das geht zum Beispiel durch ein Ethik-Unterricht. Vor allem geht es aber, wenn mehr Lehrerinnen mit Einwanderungserfahrung angestellt werden. Vielfalt muss nicht nur im Klassenzimmer sondern auch im Lehrerzimmer selbstverständlich sein.

 

 

KÖ: Menschen können immer voneinander lernen. Es ist wichtig eine sichere, vertrauensvolle Basis zu schaffen.

 

 

KÖ: Muslime teilen sich häufig nach Herkunftsländern auf, dass heisst, die Sprachgruppen bestimmen häufig die Gemeinden. Demnach kann interkulturelle Kompetenz auch die verschiedenen Einwanderergruppen einander näher bringen und einen neuen Dialog entstehen lassen und ermöglichen, gemeinsam an übergeordneten Themen zu arbeiten.